分享好友 新闻首页 频道列表

Altair和CAR宣布2016“Altair Enlighten Award”奖

2015-12-23

2015年12月15日,Troy(美国密歇根州)–Altair于 今日宣布,第四届年度“Altair Enlighten Award”奖评选即日起接受提名。2016“Altair Enlighten Award”奖新增了类别,入围者可提交在以下两个领域取得轻量化成果的项目:整车和部件。新奖项类别主要针对汽车制造商和为其提供帮助、助其满足日益严 峻的重量目标的供应商,旨在正确全面地分别对此二者进行表彰嘉奖。

“经历了三年的发展之后,‘Enlighten Award’奖和汽车轻量化行业都不再满足于原始的单一奖励计划。”Altair汽车业务副总裁Richard Yen表示,“所以,我们顺理成章地决定添加新的奖项。如今的供应商在汽车轻量化方面的贡献十分巨大。因此,我们十分愿意为提供汽车部件和系统的供应商设 立专门的奖项,并邀请他们加入进来,获得他们应得的认可与荣誉。”

2015“Enlighten Award”奖由福特汽车公司获得,他们在2015款福特F-150汽车上应用了多种轻量化材料,最大限度减少了车重。福特的工程师采用了一套整体式减重 方法,将先进材料融入车辆的整体设计中,包括车架、车身、动力总成系统、蓄电池,以及座椅等车内部件。除了冠军之外,2015年还评选出了第二三名。

通用汽车公司研发并使用了创新性的计算机辅助设计(CAE)方法,使2012款凯迪拉克ATS/CTS的Alpha架构重量减少了163磅(74kg), 并借此赢得了2015“Enlighten Award”奖的亚军。Faurecia和Automotive Performance Materials凭借NAFILean(Natural Fibers for Lean Injection Design,用于稀薄喷射设计的天然纤维)解决方案位列第三。其创新方案通过将天然麻类纤维与聚丙烯相结合,为2013款标致308的仪表盘、中央控制 台和车门提供可持续设计,在实现复杂形状和结构的同时将重量减轻了20%-25%。

“在过去的几年中,我们收到了大量的优秀提名方案,这些方案不约而同地展现了汽车制造商和供应商勇于面对持续轻量化这一挑战的决心。随着 2016-2018中期审查的临近,汽车行业的压力与日俱增,所以我们希望能够在今年的评选中看到一些杰出的创新方案。”汽车研究中心总裁兼首席执行官 Jay Baron博士说,“我们期待2016年的提名方案中能够涌现一批激动人心的汽车工程设计新方法,在现有基础上进一步减少轻型汽车的重量、油耗和尾气排 放。”

收藏
评论
第一季度中央各部门发布了这些VR相关政策
随着人工智能、物联网等新一代信息技术的快速崛起,人类社会与科技发展迎来了新的历史阶段。以虚拟现实、深度学习、5G等技术为代表的新兴产业正迅速走向落地,特别是虚拟现实、增强现实等技术的日益成熟,推动了智能可穿戴领域的加速成长。

0评论2019-05-1543

华侨大学一项目入选"国家队" 为虚拟仿真实验教学项目
近日,教育部公布2018年度国家虚拟仿真实验教学项目认定结果,华侨大学主持申报的“新能源工程机械机电液一体化驱动系统虚拟仿真实验”名列其中。据悉,2018年度共有766项虚拟仿真实验教学项目申报国家项目,经过大众网评、专家评审和网上公示等评审环节,最终共有全国184所高校的296个项目入选,涉及23个学科领域。

0评论2019-04-1217

中国虚拟仿真实验教学项目上线数量超千个
9日,中国慕课大会在京召开。记者从会上了解到,我国基于“智能+教育”的虚拟仿真实验教学项目上线数量已超过1000个,注册用户接近80万;我国发布了全球首个虚拟仿真实验教学项目集中展示平台“实验空间”。“网上做实验”和“虚拟做真实验”成为现实,为增强学生实践能力、提高人才培养水平提供了新的优质教育资源。

0评论2019-04-1217

我国实现自动驾驶仿真测试技术突破
近些年来,自动驾驶成为科技研发的热门项目,其中通过仿真测试来评估、提高自动驾驶安全性,是非常重要的一个环节。近日,南京航空航天大学科研团队突破现有仿真技术障碍,研制了一种增强现实的自动驾驶仿真系统,可自动创建逼真的道路场景,为自动驾驶车辆提供更为可靠且廉价的实验室模拟方法,大规模用于训练和测试评估自动驾驶系统的路径规划和决策算法中。

0评论2019-04-1211

虚拟现实迎发展 哪些行业可受益
基于技术的不断进步,虚拟现实营造出的仿真系统和模拟环境为不少行业的转型升级打开了新的突破口。我国也已把虚拟现实产业作为经济发展的新动能,大力发展虚拟现实产业基地,为更多行业创造发展机遇。

0评论2019-04-0228

南航新增3项国家虚拟仿真实验教学项目
虚拟仿真实验教学项目是实验教学与信息技术融合的一次重大改革创新举措,其建设成效是衡量高校创新人才培养质量的重要指标,教育部计划在2020年前建设1000项国家虚拟仿真实验教学项目。此次共有来自全国186所高校的296个项目入选国家虚拟仿真实验教学项目,涉及23个学科领域。

0评论2019-03-293